CORSI TEATRO

TEATRO BAMBINI:
Bambini dai 6 a 11 anni
due ore settimanali
insegnante:  Gianluca Cheli

Laboratorio annuale con durata di 8/9 mesi, strutturato su lezioni settimanali di due ore.
Il Corso si articola in due fasi: la prima è una “propedeutica” generale di didattica teatrale impostata su forme ludiche di socializzazione, su basi di dizione, tecnica vocale e movimento sullo spazio scenico e non. Nella seconda, si porterà avanti il percorso sul movimento con prime nozioni di teatro-danza in modo da portare a coscienza del bambino le proprie potenzialità ritmiche, spaziali e corporee.
È necessario imparare facendo divertire. (Questo è il nostro metodo e slogan!)
A conclusione dell’attività teatrale sarà allestito un lavoro finale di natura spettacolare basato sullo sviluppo dei temi svolti durante il corso.

TEATRO RAGAZZI:
Ragazzi dai 12 anni
due ore settimanali
insegnante:  Gianluca Cheli

Laboratorio annuale con durata di 8/9 mesi, strutturato su lezioni settimanali di due ore.
Il corso si svilupperà in due parti. La prima prevede una didattica impostata su “lezioni di teatro” all’interno delle quali i ragazzi potranno comunicare se stessi attraverso: espressione corporea, elementi di base di dizione e tecnica vocale, esercizi di memorizzazione, improvvisazioni teatrali. Materie che sulla carta potrebbero anche risultare difficili o distanti, ma che in realtà vengono registrate come un modo divertente e nuovo di rapportarsi con se stesso e con le proprie capacità. Conseguentemente partendo dai ragazzi, dalle loro possibilità espressive, dagli stimoli che le “lezioni” suscitano nell’insegnante si effettuerà una riduzione di un testo già esistente, a modello del gruppo di lavoro o se ne creerà uno nuovo attraverso un percorso di improvvisazioni personali. In questa seconda fase verranno insegnate le prime nozioni di “teatro Comico e teatro di Maschera”.
A conclusione dell’attività teatrale sarà allestito un lavoro finale di natura spettacolare basato sullo sviluppo dei temi svolti durante il corso.

TEATRO ADULTI:
A partire dai 16 anni
due ore settimanali
insegnante: Andrea Merendelli

Laboratorio triennale che durerà 8/9 mesi con cadenza settimanale: la lezione si terrà una volta alla settimana e durerà due ore. Alla fine del primo anno è possibile accedere al secondo anno e dal secondo all’ultimo anno. A conclusione di ciascun anno sarà allestito un lavoro finale di natura spettacolare basato sullo sviluppo dei temi svolti durante il corso.
Ci sarà la possibilità, per chi volesse continuare, di partecipare ai corsi intensivi di perfezionamento e approfondimento del “lavoro” dell’attore.
1) Il laboratorio del I° anno si svilupperà in modo seguente:
Verranno insegnati le tecniche di base teatrali con particolare attenzione alla fase di socializzazione e inserimento del singolo nel collettivo/compagnia. In seguito si passerà agli esercizi di improvvisazione per riuscire a stimolare la creatività del singolo elemento in rapporto sinergico con gli altri. Particolare attenzione sarà data alle tecniche di conoscenza del corpo nello spazio per riuscire a essere consapevoli che per imparare a recitare è necessario prima “essere presenti” fisicamente e mentalmente sulla scena. Infine si inizieranno a insegnare i primi rudimenti di respirazione diaframmatica. Una breve performance finale, concluderà il percorso del I° anno.
2) Il laboratorio del II° anno si svilupperà in modo seguente:
Si inizierà partendo dallo studio degli effetti sul pubblico del binomio teatro comico-teatro drammatico cercando di coglierne le differenze ma anche imparare le tecniche che stanno dietro a queste due facce della stessa medaglia. La sfida sarà riuscire a far ridere attraverso tecniche drammatiche o viceversa. Verranno introdotti riferimenti alla Storia del Teatro partendo dalla Commedia Cinquecentesca fino ad arrivare all’800. Questo in simbiosi con le tecniche della Commedia dell’arte anche attraverso un percorso di approccio alla Maschera neutra. Verrà ripreso il lavoro sull’improvvisazione come momento di smarrimento razionale e creativo. A questo verrà affiancato il lavoro sull’espressione vocale e sul canto. Il corso sarà terminato con un lavoro fisico sul testo: un ulteriore modo per avvicinarsi a un’opera teatrale, dove quasi sempre grande importanza è data alle parole espresse dal corpo più che a quelle testuali.
3) Il laboratorio del III° anno si svilupperà in modo seguente:
Ampia parte sarà dedicata all’analisi del testo teatrale e saranno studiate molte delle tecniche di drammaturgia applicabili al testo. A questo saranno affiancati esercizi di scrittura creativa. Verrà introdotta in maniera esauriente il ruolo dell’attore in scena sempre guardato da un’ottica fisica cercando di portare a conoscenza, in modo pratico, il binomio attore/atleta. Verrà approfondito quindi il lavoro fisico sul testo e il lavoro fisico sul personaggio. Terminata l’analisi del personaggio da un punto di vista fisico, passeremo ad analizzarlo e ad approfondirlo da quello psicologico attraverso l’esame di testi e poetiche di drammaturghi dell’800 e del ‘900. Saranno sicuramente approfondite e sviscerate le tecniche di espressione vocale, di dizione e di canto.